La VII Commissione Cultura, in sede referente, ha avviato l’esame del decreto-legge del 31 maggio 2024, n. 71, recante Disposizioni urgenti in materia di sport, di sostegno didattico agli alunni con disabilità, per il regolare avvio dell'anno scolastico 2024/2025 e in materia di università e ricerca (C. 1902 Governo – Rel. Mollicone, FdI), rinviandone il seguito ad altra seduta.
Successivamente la Commissione ha svolto l’audizione informale, in videoconferenza, di Martina Riva, assess...
continua La VII Commissione Cultura, in sede referente, ha avviato l’esame del decreto-legge del 31 maggio 2024, n. 71, recante Disposizioni urgenti in materia di sport, di sostegno didattico agli alunni con disabilità, per il regolare avvio dell'anno scolastico 2024/2025 e in materia di università e ricerca (C. 1902 Governo – Rel. Mollicone, FdI), rinviandone il seguito ad altra seduta.
Successivamente la Commissione ha svolto l’audizione informale, in videoconferenza, di Martina Riva, assessore allo sport, al turismo e alle politiche giovanili del Comune di Milano, di Lorenzo Bernini, professore di filosofia politica presso l’Università degli studi di Verona, di Giovanna Vingelli, docente e ricercatrice presso l’Università della Calabria, e di rappresentanti di Educare alle differenze ASP, nell’ambito della discussione della risoluzione Sasso 7-00203: adozione di linee guida volte a favorire il rispetto delle differenze nel sistema scolastico.
Infine, la Commissione ha svolto l’audizione informale di rappresentanti di Assomusica, e di + Cultura accessibile onlus, in videoconferenza, nell’ambito dell’esame della proposta di legge C. 1536 Baldelli, recante Introduzione dell’articolo 23-bis della legge 5 febbraio 1992, n. 104, in materia di partecipazione delle persone con disabilità a pubblici spettacoli o a manifestazioni di intrattenimento o di carattere sportivo.
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