Decreto-legge sull'avvio dell'anno scolastico, avvio esame

La VII Commissione Cultura, in sede referente, ha avviato l’esame del disegno di legge di conversione del DL 127/2025: Misure urgenti per la riforma dell'esame di Stato del secondo ciclo di istruzione e per il regolare avvio dell'anno scolastico 2025/2026 (C. 2662 Governo, approvato dal Senato – Rel. Cangiano, FDI).

Nell’ambito dell’indagine conoscitiva sull’impatto della digitalizzazione e dell’innovazione tecnologica sui settori di competenza della VII Commissione, ha svolto l’audizione di rappresentanti di Enel Foundation .

Inoltre, ha svolto le audizioni informali di rappresentanti dell’Associazione nazionale insegnanti e formatori – ANIEF, dell’Associazione nazionale dirigenti scolastici – ANDIS, del Movimento di cooperazione educativa – MCE APS, di Scosse - Soluzioni Comunicative Studi Servizi Editoriali APS e di rappresentanti del Centro Iniziativa Democratica Insegnanti – CIDI, nell’ambito della discussione della risoluzione n.  7-00309 Sasso: Consenso informato preventivo delle famiglie in relazione ad attività scolastiche riguardanti la religione.

Nell’ambito dell’esame della proposta di legge C. 2303 Miele, recante introduzione della qualifica di «docente per l’inclusione», ha poi svolto l’audizione informale di Tania Sassi, dirigente scolastico, di Alessandra Morazzano, dirigente scolastico e di Dario Ianes, già docente ordinario di pedagogia dell'inclusione presso la Libera Università di Bolzano, di Catia Giaconi, presidente della Società Italiana di Pedagogia Speciale – SIPeS e di Aurora Vanone, docente.

In sede di Atti del Governo, ha esaminato lo Schema di decreto del Presidente della Repubblica recante modifiche al regolamento di cui al decreto del Presidente della Repubblica 1° febbraio 2010, n. 76, concernente la struttura ed il funzionamento dell'Agenzia nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca (ANVUR) (Atto n. 304 – Rel. Cangiano, FDI).

In sede referente, ha proseguito l’esame dei progetti di legge recanti, rispettivamente, Disposizioni in materia di consenso informato in ambito scolastico (C. 2423 Governo, C. 2271 Amorese e C. 2278 Sasso – Rel. Sasso, LEGA) e Disposizioni sulla redazione della Mappa della memoria per la conoscenza dei campi di prigionia, di internamento e di concentramento in Italia, nonché sulla promozione dei viaggi nella storia e nella memoria presso i campi medesimi (C. 2313, approvata dal Senato – Rel. Perissa, FDI), rinviandone il seguito ad altra seduta.

Da ultimo, su questioni di competenza del Ministro per lo sport e i giovani ha svolto le interrogazioni a risposta immediata nn. 5-04530 Berruto: Iniziative per garantire trasparenza, rappresentatività e pluralismo nei lavori della commissione sulla giustizia sportiva; 5-04531 Piccolotti: Iniziative per garantire l’attività sportiva gratuita ai bambini componenti di famiglie a basso reddito.

Contrasto dell'inattività giovanile, audizioni

Le Commissioni riunite VII Cultura e XI Lavoro hanno svolto l’audizione informale di rappresentanti di Fondazione Gi Group, di Fondazione Openpolis e del Consiglio Nazionale dei Giovani, nell’ambito dell’esame della proposta di legge C. 2508 Rizzetto, recante Istituzione della Giornata nazionale per il contrasto dell'inattività giovanile, al fine di promuovere l'inclusione sociale, formativa e lavorativa dei giovani che non frequentano la scuola né svolgono attività lavorative, di tirocinio o di apprendistato.